为进一步加强和改进终端站点管理使用，确保终端站点作用有效发挥，推进远程教育工作提档升级。近日，涔南乡对全乡16个远程教育站点进行了一次全面体检。

　　一是开展自评。按照县远程教育中心下发的《关于做好远教站点分类定级、基础数据填报工作的提示》，组织每个远程教育站点从设施设备、站点管理、学用组织、学用效果四个方面开展自评打分。

　　二是组织测评。在自评的基础上，由分管远程教育的副乡长黄明辉带队，对各村远程教育站点进行一次全面检查，填写好《远教终端站点基础数据汇总表》，切实摸清各站点的实情和存在的问题。

　　三是分类定级。在组织测评基础上，按照“先进”、“一般”、“后进”三个等级，对全乡16个终端站点逐个定级，4个站点被评为先进，9个站点评定为一般，3个站点评定为后进。定级结果统一公示，确保分类定级结果公平公开，实事求是。